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Guide sur les enjeux des élections fédérales 2011

mardi 12 avril 2011

Les enjeux des élections fédérales 2011

«Le Mouvement d’éducation populaire et d’action communautaire du Québec (MÉPACQ) est une organisation de défense collective des droits qui oeuvre pour une plus grande justice sociale. Elle regroupe 11 tables régionales situées dans différentes régions du Québec. Le MÉPACQ a construit ce guide afin de mieux comprendre les enjeux de la politique fédérale et susciter une réflexion sur le monde dans lequel nous voulons vivre. […]

Nous présenterons, dans ce guide, les principaux partis politiques au fédéral ainsi que les idées qu’ils mettent de l’avant. Nous nous attarderons également au bilan du gouvernement en place et tenterons de faire ressortir les impacts positifs ou négatifs des mesures ou politiques actuelles. »

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Communiqué de la Coalition «Pas de démocratie sans voix»

jeudi 17 juin 2010

Communiqué
Source : Pas de démocratie sans voix

Pour stopper les reculs démocratiques imposés par le gouvernement canadien
La coalition « Pas de démocratie sans voix » est lancée

Montréal, le 17 juin 2010 — Près de 80 organisations fortement impliquées dans la défense des droits ou préoccupées par le recul des droits fondamentaux et de la démocratie au Canada ont convenu d’appuyer la Déclaration Pas de démocratie sans voix ! afin non seulement de dénoncer cet état de situation, mais aussi de tenir des activités pour sensibiliser toutes les couches de la population à l’importance de mettre un frein au virage autoritaire que le gouvernement canadien actuel veut imposer aux Canadiens et aux Québécois. Pas de démocratie sans voix, la coalition québécoise, trouve son équivalent dans le reste du Canada. Voices-Voix est, elle aussi, lancée en ce moment même à Ottawa.

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La gratuité scolaire. De la garderie à l’université… au nom de notre droit à l’éducation !

dimanche 31 août 2008

La gratuité scolaire. De la garderie à l’université… au nom de notre droit à l’éducation !

«L’importance fondamentale de l’éducation pour les individus et les sociétés est un fait avéré et non contesté. En effet, tous s’entendent pour dire que l’éducation permet aux individus de mieux comprendre le monde qui les entoure, de développer leur habileté à penser de façon critique, de favoriser la participation publique et la démocratie et de rendre les individus plus autonomes et conscients de leurs droits et possibilités. Compte tenu de cette importance, l’éducation a, dès 1948, été reconnue comme un droit à l’article 26 de la Déclaration universelle des droits de l’homme. Par la suite, plusieurs conventions internationales et régionales de même que des lois nationales ont reconnu ce droit.»

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